[1]
J. A. . Aguilar Reyes y S. H. Quiñonez Pech, «Repercusiones de la pandemia: la inteligencia emocional como factor del desempeño universitario en entornos virtuales», AntropicaRCSH, vol. 8, n.º 15, pp. 261-283, ene. 2022.